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简朴易学:清华妈妈的教育方法

发布时间:2021-11-15 浏览:178次
本文摘要:家庭作业几件事:1、放学后做作业:划定时间,到时间就禁绝他做了。他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。第二天他一大早起来做,我同样禁绝,让他哭着上学。这以后,一直到高中结业,都是以先完成作业为首任。 2、老师部署家庭作业要求家长检查签字:让小孩自己检查,检查好拿来我签个字就行。签字时询问:你检查后都没错了吧,他确定说没错,你就签字。你明显看到有错的题,也不要给他指出来,让他明天的作业本有一个红叉。

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家庭作业几件事:1、放学后做作业:划定时间,到时间就禁绝他做了。他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。第二天他一大早起来做,我同样禁绝,让他哭着上学。这以后,一直到高中结业,都是以先完成作业为首任。

2、老师部署家庭作业要求家长检查签字:让小孩自己检查,检查好拿来我签个字就行。签字时询问:你检查后都没错了吧,他确定说没错,你就签字。你明显看到有错的题,也不要给他指出来,让他明天的作业本有一个红叉。

面临这一情况,你只要说一声昨天为什么没检查出来即可,不要太严厉,不要让小孩有担忧你打他的时候,一切以讲理为主,这样他下次检查就会认真许多。在一年级家长就要和小孩好好谈心,让他明确学习是为自己人生打基础的阶段,学习不是为家长学习,跟家长没关系,家长有家长的责任;让小孩自己检查是只管让他治理自己,让他学会对自己的人生卖力。如家长签字后第二天小孩回家说,看嘛,有道题错了都没检查出来,家长就无言以对了。3、关于听写:我解决的方式是请他用默写的方式来完成。

我说你能想到所学的所有生字而默写出来,那不是证明你很棒!他把语文书拿来放在我眼前,我说把书拿走,妈妈相信你不会看。4、老师起诉及罚作业(关于品评):我儿子在小学一年级时也被罚过。我接他放学,等他做完被罚的作业,同时听老师数落儿子上课如何不认真、如何跟同学发生事情等等。

回抵家后仔细问情况,是同学差池的,就不品评他;是自己的问题,也都轻言细语给他讲怎么样注意及纠正。有一点很重要,家长要用原理排除他有可能对老师发生的负面情绪。攻击小孩自信心的主要是家长和老师。如果小孩在学校挨骂了,当晚当妈妈的要把事情相识清楚,化解小孩的情绪,修补他的自信心。

人的一生自信心很重要。关于用饭:1、用饭少关系不大,不追着他,不吃就算了,一碗是基本量。

不要求吃太饱,七分饱,够身体消耗能量就好。这样大脑皮层沟壑多,利于影象等。2、只管造就孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能坚持最好),不要让身体积累脂肪、影响大脑。一定要把零食取了,用水果取代,天天必须吃苹果和香蕉,这两样都跟智力有关并有安神作用。

我一个医生朋侪曾告诉我,千万不要强迫小孩子用饭。小孩子是有几个生长发育期的,特别是青春期,饭量自然会增。

如早早打开胃口,到发育期时他的饭量就过了,到青春期时你让他少吃点都不行。早期教育真的很重要:1、我从小孩能说话开始,做什么事都市征求他的意见。

做错什么事(包罗打烂工具),让他讲事情前后经由,为什么会发生,我不会骂他、也不会打他;讲完后指出问题所在和纠正方法,说以后注意点。2、注意力不集中,是否晚上睡眠欠好?是否吃太饱?是否听不懂课?找出原因,针对原因找出解决问题的方法,不能一味骂小孩。3、要给他时间玩,动手自己也即是动脑。

家长同小孩制定好课后到睡眠的时间表,一切按作息表。4、曾看过一帖关于小孩子的教育,跟大家交流下:第一,举行早期教育,注重开发思维智力,不强迫他学什么。

第二,善待一切生命,教他学会换位思考,已不悦不强加于人。第三,教他在做人做事时以水为模范,遇事以柔克刚,遇难题绕道前行。

5、造就孩子的心量:我告诉他,别人没有义务对你好。人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。

别人对你好,你就该对他充满感谢之心;没对你好,那是他的处事行为,也是正常的。万事万物没有绝对的公正。

心量越大,所能获取的能量越大,不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要,对孩子以后的人生和境遇差异有决议性的作用。小孩子的教育从0岁开始:一、 孕前怙恃的作为:首先人的康健体质是弱碱性,怙恃双方要调治好身体,吸烟喝酒最好不要,饭食只管偏疏菜水果,男方天天增补点维E,女方天天增补点叶酸。

肉食类是酸性食品,只管减量。将身体调整3个月后顺其自然要孩子,这样做是保证孩子有个康健体质,生下来后少生病,带起来轻松。二、有身后:1、在母体内的胎教很重要。天天抽点时间悄悄看书、听音乐,心田不急不躁,总之要心情放松。

2、在吃的方面:不要吃肥肉、饼干等甜食,只管不要让胎儿在母体内长得太大。在有身期间(5个月后)能碰上昙花开放,将昙花用来蒸蛋吃,多多益善。其余饮食的注意事项一般人都懂的。

只管不要买活物来吃,要吃三净肉:不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。好比鱼是死一小时后它的卵白质人体才容易吸收,并不是杀活鱼来吃才叫味鲜,那只是一种饮食习惯。

只管买现成的,不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。这样做也是为了小孩能顺产,并身体健食。三、生下小孩后,对大脑发育的内容:1、母乳喂养很重要,是最好最宁静的食品。

保证孩子康健,又降低母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。刚生下小孩子,有可能发生乳腺体不通的情况,一定要弄通。

不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。2、我是在小孩子20多天后开始的早期教育。在孩子醒时,我会让小孩的小手抚摸手边的种种物品。

众所周知,小孩子从出生后到1岁大脑是飞速发育的;在1-3岁又是一个阶段,在这小我私家生最重要的阶段,是最需要妈妈们支付心力的时候。半岁以前就让他小手抚摸并解说,这是什么物品、有什么用处,记着从0-3岁都不要跟小娃说“车车、饭饭“等,要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等,这样小孩会吸收大量词汇。小孩10来个月时睡眠时间不是很长,醒的时间多些,可以去找整套的“什万个为什么?各种百科知识全书,365夜等”有图和文字的书。

手指图里的要件用图下的文字给小孩讲,刺激小孩大脑皮层发育。到一定时候,当你再拿这书给他讲时,他会伸手翻下一页,那说明他对这一页有印象,想要新鲜的了。如我们带小孩到大自然中(我是每周星期天都带小孩去公园,有山有水的情况),各种植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小蜗牛等都是让小孩视察的最好道具。

以上是说让小孩通过手接触世界,其余时间在大人无空闲时,就给小孩放讲故事的磁带或画面很美、又比力炫的动画片,对小孩的形象思维很好。与此同时,淘一点有字幕的如门生规、国学方面浅显的工具,天天放给孩子看,这样他无形中会接触到许多词汇。如小时思维刺激得好,那他所看到的字、词逐步就会搬迁,无形中就会应用到其他地方。睡前听讲故事磁带,白昼摆设放有字幕的碟,讲百科知识图册(书店种类许多)、成语故事书。

以上刺激孩子的左脑及形象思维,接下来就是针对孩子的右脑举行开发。右脑是左手的功效,天天抽一点空闲同小孩玩游戏,用左手抛小球、用左手接等,你心里或许给他划定个数,完成就做其他的了。另增补一个磨炼大脑的:绘图画,我们不要求小孩画得很象实物。

只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。最怕不懂教育小孩的说小孩画的车怎么不象呢?此时你要纠正说那是宝宝画的变形汽车。在0-3岁的教育中,用勉励不能用攻击的方式,不是要求他把实物画得多相似,而是磨炼大脑皮层的沟纵。大脑开发到一定水平,小孩子的求知欲望就比力强烈,大人该做的是满足他,找种种书给他看。

关于分数:考试几多分不外多揭晓意见,我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因,是不懂还是粗心,自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中结业都是如此)。

数学总会写错很简朴的题,大人小孩都市很忏悔地说,“好惋惜!如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况,看到99分的卷子,就想怎样才气让他不粗心大意、不马大哈呢?或许在三年级时,时机是在别人的凄惨中到来,有个单元修住宅,修到一半时屋子坍毁了。我带他到现场举行时机教育,从力学等方法讲,由于盘算上的一点误差会造成基脚支撑屋子有差异,盘算少了的谁人点会下沉;从修建质料上来讲,水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点,那整个屋子就是危房了。为了他有个深刻的认识,我说如果就因你盘算上的粗心大意造成别人的死亡(那事故死亡6人),人命怎么样来赔?上千万的经济损失怎么样来赔?从高考满分来说,这个时机教育乐成了。案例:你好,我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来,请帮我分析一下,能否有革新方法?缺点:1、注意力不集中。

老师反映他上课容易走神,总是似听非听的样子,但让他回覆问题又能准确回覆,不愿配合,哪怕他都市也不愿举手。2、作业拖拉,贪玩。天天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室做完,险些天天都这样,但回家做又很迅速(做完有电视看,能出去玩)。

他的行动也慢,每一个剖析行动都充满拖拉现象。3、心智发育太晚,俗称没心眼儿。

你品评他、表彰他,他都若无其事,也不放在心上。班主任反映教书6年,没遇到这么难搞的学生。优点:1、结果很好,特别是英语和数学,语文有时候因慢的原因经常来不及完成卷子,遇到大考我要不停地嘱咐一个星期,威逼利诱,他才气放心上,考出来的分数也很高。

老师也总结:慢,准确率很高。2、喜欢手工,画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。3、爱阅读,影象力强,只要你读过的字他看了都能记着,幼儿园时(没学拼音)就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋侪差不多。互动交流:凡事慢半拍,自己没什么问题,讲明你儿子心田是平静的。

为这点你可枚举一些因慢一点而造成危害的事刺激他,如遇危重病人需实时抢救,如果就因为你慢的那3分钟而错过抢救最佳时间,那逝去的生命你能赔吗?就因为你慢的那3分钟而错过上车(比喻种种人生机缘),与自己的精彩人生擦肩而过,会给自己留下许多痛恨。要做到快与慢自己能掌控。你要问清楚课堂作业时间不做作业,他在做什么及为什么,你凭据他的回覆再想怎么处置惩罚。你给他授课堂作业率先完成,看着同学还在做,自己心田应比力有优越感,很开心,要不你试一试?让他先找一个同学为目的,老师一部署作业看谁先完成。

刚开始他的速度可能还赶不上别人,你让他记载看经由频频能遇上,如遇上了你要奖励他(但不能先许)。你说的缺点1是正常的,凭据你说的优点3,他吸收知识的能力很强,不懂的老师一点就通了,有新的知识点时他才可能抬眼看老师。我也遇到这样的情况,回抵家我曾问过他,我说看到其他同学都能认真听课,为什么你在笃志玩自己的铅笔、不认真看着老师上课呢?他回覆我:上课是听老师讲又不是看老师讲。我认为岂论是怎么样的形式,只要他能听懂就好,以后我就这点上没品评过他。

你说的缺点3凭据你说的三项优点,你儿子不会是心智发育晚,反面人计算、不会看老师脸色,不是没心眼,恰恰说明你儿子心胸开阔、不玩心机,好难能难得!他的心是打开的,也就是开了心窍的,这是许多家长求不来的。你品评他什么呢?不外是迎合世俗看法而已!道法自然,你可不要过多打压。

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建议:1、对结果好与欠好的同学一视同仁。遇到任何同学有不懂的问到他,一定尽自己知道的全力给同学解说。

舍得舍得,有舍才有得,这是心量。心量越大,获得才越多。要让你儿子看每一位同学都很顺眼,那他就没什么烦恼,这是很开心的状态。现在有一种现象,怕把自己懂的告诉同学,怕同学会逾越自己,心就不是开而是关,这是让自己的路越走越窄。

2、一定要尊敬师长。老师岂论是不是在品评你,出发点都和妈妈一样,都是为了你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就有师长之恩。

一节课完全专注听讲是不行能的,如果听懂了就会放松。课上经常与同座讲话,你先问她是谁引起的。如是同学,你不要品评她;如果是她先找同学说话,你就当天的话题问她说的是什么。是和上课学习有关的也没啥,无关的就要给她指出来做错了。

有三种严重错误:①上课说话是对老师的不尊重。②老师为了班上60多名学生能掌握知识,很辛苦地解说;而你和同桌讲话,没认真听课,老师讲的内容你没有听到,又辜负老师辛勤的劳动。③影响同学听课,你有什么权利去影响别人认真学习呢?你为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢?讲完后请她端个小板凳去面壁思过,仔细想一想妈咪品评的对差池。你该怎样当好一个学生?以后上课该怎样做才对?想清楚了来告诉妈咪。

3、家长和学生有说老师教得欠好的现象。我这样教育儿子:不是老师教的问题,只是老师那种教学方法不适应你而已。全班有60-70人,老师不是面临你个体,不行能只照顾到你一小我私家。

只有你调整自己,找出原因,去适应老师的方法。这说的是德的造就,会受用终身。

4、关于超前看书,当妈的要学习水的精神,遇难题绕着前行。你把儿子抱在怀里(让他感受到话题有份量),语重心长给他讲现实社会的大情况,就业形势严峻,事情爸爸妈咪也没能力给你找,以后找事情全靠你自己。

事情有许多种,事情情况差异也很大,如…(你给他举例)未来你要想有好的事情、生活,完全取决于你现在中学阶段认真努力的水平。在你这一生中,要想长大过你理想的生活,宝物就要珍惜你现在短短的三年头中。月朔,你刚熟悉;转眼你就初二了,等你认真学点知识时;一晃就是初三了,时间已往再也不会回来只能成追忆了。

(高中同理)你现在要语气温柔地给儿子讲,课本里的知识,所有的同学都在学,大家知道的相差不多,如果自己知道的知识比此外同学多,你心田会特别自豪;同时,你班上的同学也会很羡慕你,那时同学才来追赶你,就追不上了。你比此外同学知道的知识多,你学习起来就很轻松,你说妈妈说的对差池?在这一点上你要想措施激起他的自大心和自信心。你要注意,只能这样绕着讲,不能直接喊他看书学习。

另外说一说语文,但又最没措施说。除了上课认真、搞懂那几种作文类型、多阅念书籍外,我也说不上来。最后,你如果把上面说的123落实好,让他发挥主观能动性,所谓的学习任务重就轻松过关了。

你可以给你儿子增加一种杂志《科幻世界》,有一部份物理原理,天方夜谭、天马行空的想象可以打开他的思维,我从我儿子5岁订到高中结业。不知道你给你儿子订书的情况,我每年有7本左右。有一位特级教师曾告诉我,一本杂志里有一个知识点被孩子吸收,那订这本书就值得了。

顺其自然,放松为主,开心、康健就好!这是人生比力好的状态,但一般人做不到,你要学习良好的心态。杂志:《科幻世界》、《秘密》、《读者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科学》、《军事世界》5、关于不懂就要问。上初、高中后,这句话真的很重要,不能聚集问题。当天学的知识要搞懂,这样学起来没肩负;如果有不懂的不实时处置惩罚,堆多了会占用更多时间,还人累心累。

你和同学所学的都一样,以后大家拉开结果差距,就看谁能做到有不懂的就实时问老师。老师最喜欢学生上课有没听懂的下课后去问老师或同学。6、青春期。你儿子上月朔,已进入青春期。

当你发现和他说话他开始不耐心时,就不能在他眼前罗嗦,不要强行让他做什么,你要以他的意愿为主,尊重他对问题的取舍。这时候小孩最容易逆反大人的想法,如果大人太强势,小孩就会顶嘴,就形成小孩说话很伤人的习惯。在我儿子青春期时,每晚啥时间睡觉,我们都不知道,都是我们先睡,也不主动找他说话,各人做各人的事。等到初二下学期时,儿子主动来和我们谈话,说游戏,说学校里的事,我们就知道儿子顺利渡过了青春期。

左手抛接物和玩纸牌——训练右脑、瞬间集中注意力、快速反映能力。两副纸牌:每次抽2张出来,在他眼前快速晃过,让他加出那2张牌的数。天天练一次,训练两个月后他的速度跟上也很快后,你天天就一次加法、一次减法。不要老叫他学习学习,只要同他一起训练右脑。


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